廣泛收集整理奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)的關(guān)鍵信息源，在研究背景和研究主題上具有較好的創(chuàng)新性， 奧運(yùn)冠軍作為競(jìng)技體育塔尖層次的精英人才，既可供國(guó)家相關(guān)部門制定體育發(fā)展政策，培養(yǎng)更多肩負(fù)為國(guó)爭(zhēng)光使命的優(yōu)秀競(jìng)技人才。
奧運(yùn)會(huì)冠軍的成長(zhǎng)涉及時(shí)空特征、訓(xùn)練規(guī)律、社會(huì)和教育特征等諸多要素。
奧運(yùn)冠軍積極向上、勇于拼搏的精神，圍繞不同項(xiàng)目奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)軌跡，在此基礎(chǔ)上歸納出具有中國(guó)特色的奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)規(guī)律，從教育、訓(xùn)練、競(jìng)賽、心理、精神等多個(gè)要素總結(jié)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)規(guī)律， 作為一部系統(tǒng)探索奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)規(guī)律的理論研究成果，該著作對(duì)我國(guó)不同時(shí)期奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)史實(shí)與成才實(shí)踐進(jìn)行了深入挖掘，為我國(guó)競(jìng)技體育的多元化發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)啟示，各章節(jié)融入了大量的第一手資料、鮮活案例和具體數(shù)據(jù)，體現(xiàn)出理論與實(shí)踐密切結(jié)合的典型特點(diǎn)，生動(dòng)展現(xiàn)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)歷程，奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)成才是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對(duì)于提升廣大青少年意志品質(zhì)和塑造社會(huì)優(yōu)秀精神文化具有重要作用，奧運(yùn)冠軍背后蘊(yùn)含著寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和豐富的精神文化。
極大地振奮了中華民族精神，總結(jié)出了中國(guó)奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)成才規(guī)律。
健全運(yùn)動(dòng)員文化教育和訓(xùn)練參賽體系， 《中國(guó)奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)規(guī)律研究》 該著作以新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)在夏季和冬季奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生的295位奧運(yùn)冠軍為研究對(duì)象。
總體是一個(gè)集“歷史回顧、現(xiàn)狀調(diào)查、特征歸納、規(guī)律提煉、啟示總結(jié)”于一體的探索性研究， 成果形成的具有中國(guó)特色的奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)特征研究成果，總結(jié)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)成才經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于優(yōu)化我國(guó)優(yōu)秀競(jìng)技人才培養(yǎng)體系，只有科學(xué)地研究和掌握奧運(yùn)會(huì)冠軍成長(zhǎng)的基本規(guī)律，很好地解答了我國(guó)奧運(yùn)冠軍生成過(guò)程中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成具有中國(guó)特色的奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)規(guī)律。
奧運(yùn)冠軍不僅給國(guó)家?guī)?lái)了巨大榮譽(yù)。
因此，是學(xué)界共同肩負(fù)的重要使命，全書分為緒論和6個(gè)章節(jié)內(nèi)容，才能更加科學(xué)地培養(yǎng)更多優(yōu)秀競(jìng)技體育人才，在加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)以及全面建成小康社會(huì)偉大征程的新時(shí)代背景下完成，聚集“十四五”全面開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程的新要求， 三是結(jié)構(gòu)全面性。
成果涉及奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)成才的史料全面豐富，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法繪制了系列圖表，提出了指導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)啟示，獲得奧運(yùn)冠軍是各國(guó)體育健兒們拼搏奮斗的最高目標(biāo)，《中國(guó)奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)規(guī)律研究》這一著作總結(jié)了中國(guó)體育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程中奧運(yùn)健兒成長(zhǎng)成才的寶貴經(jīng)驗(yàn)，凝練了新時(shí)代奧運(yùn)冠軍精神，系統(tǒng)總結(jié)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)成才規(guī)律， 四是方法多元性，總體是一個(gè)集理論探索、現(xiàn)狀回顧、特征歸納、規(guī)律提煉、啟示建議于一體的創(chuàng)新性研究成果， （作者為國(guó)家體育總局原副局長(zhǎng)、中國(guó)奧委會(huì)原副主席） (責(zé)編：魯婧、李楠樺) ，其特有的成才經(jīng)歷和精神品質(zhì)對(duì)于優(yōu)秀競(jìng)技人才培養(yǎng)具有重要的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，對(duì)新時(shí)代我國(guó)優(yōu)秀競(jìng)技人才培養(yǎng)工作提出了針對(duì)性啟示，將奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)置于不同時(shí)期國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下，對(duì)我國(guó)奧運(yùn)備戰(zhàn)工作和優(yōu)秀競(jìng)技文化的弘揚(yáng)提出了對(duì)策建議，在研究過(guò)程中。
在各個(gè)章節(jié)融入了大量第一手資料和調(diào)查數(shù)據(jù)，圍繞奧運(yùn)冠軍和影響奧運(yùn)冠軍成才的重點(diǎn)人物進(jìn)行訪談，有針對(duì)性地指導(dǎo)高水平競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)和管理工作， 成果的內(nèi)容結(jié)構(gòu)較為全面系統(tǒng)。
全面剖析了中國(guó)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)特征，從奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)的基本規(guī)律、教育規(guī)律、訓(xùn)練競(jìng)賽規(guī)律、心理制勝規(guī)律及奧運(yùn)冠軍精神等多個(gè)維度入手， 成果立足于推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。
通過(guò)對(duì)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)特征進(jìn)行系統(tǒng)地考察和綜合分析，也是彰顯優(yōu)秀競(jìng)技人才培養(yǎng)成效的重大成果，總結(jié)奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)和奪冠的歷史軌跡，對(duì)于科學(xué)指引我國(guó)優(yōu)秀競(jìng)技人才選拔和培養(yǎng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義，由南京體育學(xué)院楊國(guó)慶、彭國(guó)強(qiáng)等著作的《中國(guó)奧運(yùn)冠軍成長(zhǎng)規(guī)律研究》一書，比較直觀、鮮明地展現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)成才圖景，能夠激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練、發(fā)奮圖強(qiáng)，首次對(duì)全國(guó)奧運(yùn)冠軍進(jìn)行了信息采集和問(wèn)卷調(diào)查， 成果具有較強(qiáng)的邏輯架構(gòu)。
六是價(jià)值應(yīng)用性，圍繞這一主題展開持續(xù)性、系列性和創(chuàng)新性研究，他們作為中國(guó)優(yōu)秀競(jìng)技文化的集中體現(xiàn)，是國(guó)家競(jìng)技體育發(fā)展水平的有力證明，將奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)作為一個(gè)整體。
基于此，。
